L'Approccio Trialogico all'Apprendimento

Premessa

Il percorso illustra il modello dell’Approccio Trialogico all'Apprendimento (TLA) che il Ministero ha di recente inserito nel Piano Nazionale della Scuola Digitale come una delle 4 prassi da seguire per innovare la didattica (qui il testo della nota). Il TLA è stato introdotto in Italia dal gruppo Donatella Cesareni, Nadia Sansone e Beatrice Ligorio (rispettivamente operanti nelle Università Sapienza, Unitelma Sapienza, Università di Bari) che lo sperimenta da anni nelle scuole di tutti i gradi, testandone la validità ai fini di una didattica attiva, capace di coinvolgere gli studenti in percorsi dal taglio realmente multidisciplinare con uno specifico focus sulle competenze chiave: dalla collaborazione al pensiero critico, dal problem solving all’auto-regolazione.

Destinatari

Docenti di scuola di ogni ordine e grado.

Obiettivi

Fornire tecniche e strategie dell’Approccio Trialogico (object-based learning, knowledge building, cross-ibridazione, miglioramento continuo), supportate da esempi concreti, tool dedicati (ePubeditor, Twine, Edpuzzle) e schede applicative. Gli insegnanti saranno gradualmente accompagnati nella progettazione di interventi concreti che culmineranno con la consegna del project work, da realizzarsi in forma individuale o collaborativa. Ciascun progetto riceverà un feedback strutturato e completo, ai fini della immediata spendibilità in classe.

Modalità

Il Corso è erogato online sulla piattaforma di e-learning https://formazione.winscuola.com. Tutti i materiali sono sempre disponibili per una visione e/o download da qualsiasi dispositivo mobile o sistema operativo alternando momenti formativi in webinar con esperti disponibili in diretta allo studio di contenuti sotto forma di testi, slides, tutorial e verifiche senza vincoli d'orario.

Materiali

• 4 webinar ognuno della durata di 2 ore
• Slides di supporto e studio
• Videotutorial
• Forum di discussione
• Micro-attività di riflessione applicativa
• Sitografia
• Valutazione Project work 
• Test di verifica

Mappatura delle competenze

• Favorire l’acquisizione di conoscenze teoriche circa tecniche e strategie didattiche
• Promuovere il trasferimento efficace dalla teoria alla pratica
• Supportare lo sviluppo di competenze progettuali e di monitoraggio e auto-monitoraggio
• Stimolare l’utilizzo flessibile e potenziante di strumenti e ambienti digitali per l’apprendimento

Programma

Modulo 1 - Object-based learning

Modulo 2 - Knowledge building

Modulo 3 - Cross-ibridazione

Modulo 4 - Miglioramento continuo

Modulo 5 - I tools dedicati: ePubeditor, Twine, EdPuzzle

Staff
Direzione: Francesco Leonetti e Nadia Sansone

Costi e tempi

Il costo del Corso è di 30 euro. L'accesso ai contenuti è sempre attivo e senza vincoli di orario per la fruizione per un anno dall'attivazione. Avvio attività 5 settembre 2022 con termine webinar il 30 dicembre 2022.

Modalità iscrizione

Per iscriversi al Corso basta semplicemente essere registrati a questo stesso sito (gratuito) e dopo aver effettuato il "Login" confermare dal menu "Formazione->Individuale->A pagamento" dal carrello della pagina del Corso stesso. Di seguito scegliere la modalità di pagamento se bonifico, Paypal o Carta di credito e, in questi due ultimi casi dopo il pagamento online, si accede direttamente e immediatamente alla piattaforma dedicata su https://formazione.winscuola.com con il Corso già attivo mentre nel caso di bonifico si attiva entro 48 ore per verifica bancaria.

Attestato

Il Corso rilascia attestato di partecipazione per 20 ore complessive.